La ciudad de Santa Lucía fue anfitriona de la llegada de la Lic. En letras Fernanda Cano, quien llevo adelante la presentación de su libro “La escritura en Taller” (de Grafein a las aulas), y luego abrió un taller de “escritura en invención” destinado a docentes, profesores de literatura, escritores y público interesado.

La propuesta que fue auspiciada por la Municipalidad a través de la Dirección de Educación, contó con la organización de la Fundación Ágora Arandú (ediciones) y la Facultad de Humanidades UNNE, cuyo referente es el Lic. Daniel Lesteime.
En el taller del que participaron más de cien interesados; Fernanda Cano, abordó los modos de escritura, diseños de consignas creativas, el abordaje siempre existente entre la libertad que propone la ficción y la necesidad que tiene la escuela de sistematizar los saberes, pero no dejó de la lado la inventiva necesaria que debe poner el docente para salir de paradigmas clásicos y crear un nuevo clima necesario en las aulas, vertiginosas, inquietas, y cargadas de nuevas tecnologías, en todos los niveles, inicial, primario, secundario y también a la hora de los aportes para los nuevos profesores de literatura.
Esta primera experiencia taller, adelantaron los organizadores continuará con varias jornadas temáticas a partir del próximo año, y destacaron la importancia regional que recibió la propuesta, además de sumar experiencia y valor al trabajo docente dado el auspicio de la Universidad y el puntaje a través del Ministerio de Educación.
Realizado en el salón auditorio del colegio secundario Daisaku Ikeda; Gustavo Oviedo, Director de Educación acompañado por la Secretaria de Gobierno Verónica Casa, y Nuria Montenegro de Economía Social y Desarrollo Humano, agradeció en nombre del Intendente al director de dicha institución Hugo Maidana, por ceder las instalaciones para la realización del taller, y celebró la llegada de la Lic. Fernanda Cano, abriendo un vínculo de capacitación e innovación hacia el sector docente.

Fernanda Cano, Licenciada en Letras (UBA). Doctora de la Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras, Área Educación. Docente en la cátedra “Taller de Expresión I” (Ciencias Sociales, UBA) desde 1995. Titular de “Técnicas del lenguaje escrito” (Maestría en dramaturgia, IUNA) desde 2008. Profesora del “Diploma Superior en Lectura, escritura y educación” y del “Ciclo de Especialización en Lectura, escritura y educación” (FLACSO) desde el 2004.
Desde 1998, ha participado en varios proyectos de investigación centrados en la enseñanza de la escritura (UBACyT). Su tesis de doctorado, Escribir para escribir. Prácticas de lectura y escritura en un taller virtual (2011), comprende una investigación centrada en los talleres de escritura, desde una perspectiva histórica y abordando la modalidad virtual más reciente.

Lunes, 8 de octubre de 2018