El Presidente dijo que con esa evaluación se comprobó que el 50 por ciento de los alumnos tiene falencias en la comprensión de textos.

Al presentar los resultados de las pruebas Aprender, el presidente Mauricio Macri calificó como "dolorosas" la estadísticas nacionales en ese aspecto. Y remarcó: "Los resultados fueron sorprendentemente malos".

Macri dijo que se comprobó que el 50 por ciento de los alumnos tiene falencias en la comprensión de textos.
En ese sentido, el jefe de Estado advirtió sobre los "pobres" resultados obtenidos por la prueba Aprender, pero manifestó: "Tiene solución. Se puede mejorar, vamos a mejorar".
Asimismo, reclamó un "compromiso permanente principalmente de la dirigencia argentina" para mejorar la educación, ante lo cual convocó a formar parte de "una gesta nacional".

El jefe de Estado aseguró que "siete de cada diez chicos que termina el secundario no tiene conocimiento en Matemáticas y y 5 de cada diez no comprenden textos". Además, agregó que "de cada dos alumnos uno no termina la secundaria".
Tras decir que esos resultados son "sorprendentemente malos" y "dolorosos", Macri sostuvo que “se puede y vamos a mejorar, aplicando políticas concretas" y anunció el envío de un proyecto de ley al Congreso con objetivos para mejorar la calidad educativa que se llamará "PLan Maestro".
El presidente, que dio a conocer este mediodía el examen realizado en octubre pasado en 31 mil colegios públicos y privados de todo el país en medio del duro conflicto docente, reclamó poder “evaluar permanentemente” el “nivel” de los maestros.

"Hace unos días me preguntaba una periodista qué me sacaba el sueño; el presente de los argentinos está lleno de dificultades, pero lo que me desvela profundamente es que podamos hacer una verdadera revolución educativa. Estamos fallando en construir futuro para cientos de miles de chicos en todo el país", advirtió el mandatario.

En un acto en la Residencia de Olivos, Macri pidió el "compromiso de toda la dirigencia argentina" en lograr una "educación pública de calidad en toda la Argentina" y destacó que hacia esa meta hay que avanzar "si lo que queremos es una sociedad más justa". “Lo más importante, lo que dinamiza y potencia el desarrollo de un país es la educación, especialmente la educación pública; y esta es la evaluación más importante de la historia”, advirtió.

Miércoles, 22 de marzo de 2017