El esfuerzo intelectual de la Dra. Angelina Uzín Olleros plasmado en el libro pone en primera persona y desde la propia voz de los protagonistas, una serie de entrevistas a quienes han padecido el Terrorismo de Estado en la Argentina o alguno de sus persistentes efectos.

En la Casa de la Cultura, se presentó este jueves el libro “Genealogía del recuerdo (hacer aparecer las siluetas)” de Angelina Uzín Olleros, doctora en Ciencias Sociales, Master en Filosofía, docente en la Universidad Autónoma de Entre Ríos y de la Universidad Nacional de Rosario.
La presentación fue organizada por la Dirección de Derechos Humanos y la Secretaría de Educación de la Municipalidad de Goya. La autora rescató aquellas memorias singulares que permiten comprender la trama general de los tiempos más difíciles de nuestra historia reciente. En el acto, se reflexionó acerca del valor del libro y su contenido.
No solo se trata de un libro testimonial: es, sobre todo, un trabajo de investigación filosófica, que abre el panorama con nuevas líneas para seguir pensando.
El secretario de Educación, Daniel Lesteime explicó que Angelia Uzin Olleros “para este libro trabajó a partir de entrevistas a quienes fueron víctimas de la dictadura cívico-militar y desde ese lugar construye un texto a partir de categorías filosóficas”.
Lesteime remarcó que “es un libro muy interesante que tiene etapas muy emotivas donde lo que hace es poner en primera persona y de propia voz de los protagonistas que padecieron el Terrorismo de Estado en la Argentina, inclusive muchas de sus secuelas”.
“El área de Derechos Humanos y la Asociación MEDHES organizan todos los años, La Semana de la Memoria. Estamos recordando el fatídico 24 de marzo y por ese motivo se convocó a la profesora Uzin Olleros, a presentar este libro editado por Arandú ediciones” agregó.
“Nos interesa que la ciudadanía pueda apropiarse de estos momentos de reflexión frente a un tema que nos debe ocupar como son las políticas de la Memoria. Nos deben ocupar a todos para que como reza el informe final de la CONADEP nunca más tengamos situaciones como las vividas en la Dictadura”, agregó Lesteime.
Se ha dicho de este libro, que el valor que se le asigna “resulta de vital importancia para que en ese diálogo que se va tejiendo, en esa urdimbre de vivencias, reflexiones y balances, el diálogo intergeneracional pueda darse como una de las formas posibles y necesarias de nuestra educación”.

Viernes, 17 de marzo de 2017