Las escuelas Municipales de oficios presentaron la materia “Claves y Herramientas para la formación de los alumnos como sujetos de derecho”, que abarca un trayecto con distintos contenidos que intentan formar a los alumnos de estas escuelas en forma integral y estará cargo de la Prof. Silvia Fernández, en ambas escuelas.

En esta oportunidad se comenzó en la Escuela Taller Itatí y se seguirá en la Escuela Antonio Villarreal.

El trayecto propuesto abarca además de la temática ya presentada estas otras:

-Como entender los mensajes en los medios de Comunicación; (periodista Javier Bovino y equipo); El asociativismo y los micro emprendimientos, elaboración de los propios (Lisandro Paleari y equipo); El abordaje de la salud integral y las propuestas en la atención gratuita (medicamentos y la opción por los genéricos y los métodos de planificación familiar gratuitos) Dr. -José A. Ojeda; El sistema de educación para adultos-estrategias para la planificación: Lic. Daniel Lesteime, Arq. Lidia Mochi y Prof. Lisa Monge: La salida al mundo laboral, presentación de curriculum y otros: Lic. Lucia Decotto. Talleres opcionales: teatro-danza-canto-

El equipo de la Dirección de Educación que se encuentra trabajando en el programa “Educando para la diversidad”, en conjunto con la Dirección de Juventud, realizaron un taller para las docentes y alumnos de la Escuela Itatí, en la sede del Barrio.

En el taller la Lic. Natalia Guido (Dirección de Juventud), la Lic. Mariela Piro, el Dr. Manuel Dellariva, la Prof. Laura González (Dirección de Educación), invitados por la directora de la Escuela Prof. Silvia Fernández, buscan abordar las complejas temáticas que viven en el día a día las alumnas, intentando trabajar el cuidado de sí mismos, de los otros, sus derechos, el reconocimiento de la vulnerabilidad de los mismos, y brindar herramientas de contención y apoyo ante las vicisitudes de la vida.

Desde una perspectiva de género se buscó visualizar los conflictos, hacerlos participes de las posibles soluciones, y generar la iniciativa de un grupo de apoyo entre ellos.

Los alumnos se mostraron muy predispuestos, debatieron y participaron brindaron su escucha, su experiencia y su tiempo.

Este encuentro fue muy fructífero y se abrió la posibilidad de uno nuevo, ya que no fue suficiente el tiempo para poder trabajar todas las inquietudes.

El trabajo en conjunto de las direcciones fomenta la participación interdisciplinaria e interinstitucional que favorece a todos los actores sociales en su conjunto.

Martes, 2 de septiembre de 2014