Se hará este martes. El objetivo final es acercar la enseñanza del nivel medio y de otras tecnicaturas y especialidades a la realidad productiva de la provincia. La Dirección de Educación brinda su colaboración con los organizadores, vinculados a la Unidad para el Cambio Rural del Ministerio de Agricultura de la Nación.

Este martes en la Escuela Técnica “Valentín Virasoro”, se realizará un encuentro destinado a docentes de Nivel Medio y Profesorados donde se hablará sobre el uso de los recursos naturales y la forestación y sobre cómo incorporar estos temas en las prácticas de enseñanza y aprendizaje y al mismo tiempo ampliar la difusión de este conocimiento.

Este evento cuenta con la colaboración de la Dirección de Educación, que conduce el licenciado Daniel Lesteime. Tiene como coordinadora a Cristina Abaca, profesional contratada por la Unidad para el Cambio Rural del Ministerio de Agricultura de la Nación para el desarrollo de un programa educativo sobre plantaciones forestales sustentables, destinado al alumnado de nivel medio y a formadores en actividad (docentes y profesores), con el objetivo de contribuir a la incorporación de la temática forestal en las prácticas de enseñanza/aprendizaje.

Cristina Abaca destacó la hospitalidad y el recibimiento dispensado por el gobierno municipal a esta iniciativa. Explicó que este es un primer encuentro, en el cual quieren hacer trabajos de equipos donde los participantes se involucren, donde se compartan experiencias y se busquen maneras de trabajar. Incluso se tendrá la colaboración de profesionales de la Dirección de Producción Forestal de la Nación, y del INTA.

El objetivo final seria acercar la enseñanza del nivel medio y de otras tecnicaturas y especialidades a la realidad productiva de la provincia, entendiéndose que a veces la educación corre por un carril y la vida real, por otro. Y que por eso la oferta educativa necesita ponerse al día.

Las actividades comenzarán a las 9, se extenderán hasta las 12. Se reanudarán a las 14 y finalizarán a las 18.

La propuesta consiste en reunir a educadores y forestales en un grupo para analizar participativamente un tema que tiene muchos elementos de interés común, el de generar colectivamente el compromiso de enriquecer y mejorar sus respectivas prácticas, que se reconozcan y analicen los vínculos que existen entre los contenidos curriculares de las distintas áreas y la diversidad de cuestiones que hacen al manejo y a la producción forestal en la realidad local.

El resultado de este proceso sería el diseño de un módulo interdisciplinario como herramienta a ser probada y ajustada en las prácticas de los docentes de nivel secundario.-


Lunes, 21 de abril de 2014