La Municipalidad de Goya, a través del PRODEGO, facilitó recientemente una visita técnica a la obra de la costanera y la estación de bombeo 25 de Mayo para los alumnos de la Facultad de Ingeniería de la UNNE, provenientes de la cátedra Fundamentos de la Ingeniería. La delegación fue presidida por el Decano, Dr. Ing. Mario Debortoli, y el profesor Arq. José Aguirre.

Durante el recorrido, los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer en detalle los avances y características técnicas de la obra en curso. Se brindaron explicaciones exhaustivas sobre la infraestructura fluvial y pluvial de la ciudad, así como las capacidades de bombeo de la estación 25 de Mayo.

La obra de la costanera, proyecto ejecutivo, desarrollado y ejecutado por la Provincia de Corrientes a través del Ministerio de Obras Públicas, donde se llevan volcadas 110.000 toneladas de materiales, transportadas en 3.700 camiones, está obra la ejecuta la empresa contratista Ginsa S.A.
Los alumnos estuvieron acompañados además por el Arq. José Aguirre y el Ing. Eléctrico Alejandro Depiaggio, quienes aportaron su conocimiento y experiencia durante la visita, enriqueciendo así la comprensión de los estudiantes sobre las complejidades y desafíos de estas importantes obras de infraestructura para la ciudad de Goya.

El recorrido no solo permitió a los futuros ingenieros observar de primera mano los trabajos, sino también comprender la magnitud y el impacto de estos proyectos en el desarrollo urbano y la gestión de recursos hídricos de la región.

AGRADECIMIENTO AL INTENDENTE

Por su parte, la Cátedra de Fundamentos de Ingeniería de la UNNE, representada por el Dr. Ingeniero Mario Eduardo De Bórtoli, agradeció al Intendente de Goya, Dr. Mariano Hormaechea, por permitir a los alumnos visitar la obra en la Costanera de Goya y la Estación de Bombeo Pluvial “Calle 25 de Mayo”. El agradecimiento también se extendió al Ing. Gustavo Gabiassi, Administrador General del PRODEGO, por su colaboración y predisposición para facilitar estas visitas técnicas, esenciales para la formación práctica de los estudiantes.

Martes, 16 de julio de 2024