El nivel inicial evalúa su marcha y cómo avanzar sobre la integración de niños con discapacidad y con necesidades educativas especiales. El profesor Gerardo Bassi colaboró desde la Viceintendencia para la realización de las charlas taller. Una se realizó el jueves 16 de mayo y la próxima se hará el jueves 6 de junio.

Los equipos de conducción de las escuelas jardines de infantes y los jardines de infantes nucleados de Goya y zona rural, tendrán su segunda charla taller en el Jardín de Infantes “Bambi”, a cargo de su directora Betina Tone, el jueves 16 de junio de 17:00 a 20:00.
La directora de jardín, Gloria Cóceres y la maestra integradora Silvia Fernández, agradecieron al Viceintendente de Goya, profesor Gerardo Bassi, por su aporte que posibilitó contar con profesionales en psicopedagogía para la orientación y coordinación de los talleres.
“Las directoras de todos los jardines del nivel inicial de Goya se juntaron en el mes de marzo en su primera reunión de equipo. Habíamos cerrado el año pasado (porque teníamos algunos casos de integración en los jardines) con la promesa de comenzar este año con algún tipo de actividad que nos haga revisar cómo estamos tratando de incluir a los chicos discapacitados o con necesidades educativas especiales a las escuelas comunes. […] Entonces acordamos hacer un encuentro y surgió esto de un taller que tenga dos instancias. Una donde con el corazón en la mano y con toda la sencillez y la sinceridad cada una pueda decir qué siente de la experiencia que hay en sus jardines, cómo se siente, cómo le fue… Después tratar de abordar sobre las patologías que son más comunes [que nosotras ya hicimos una lista de cuáles son las patologías diagnosticadas más comunes] y la profesional nos va a ir guiando sobre cuál es la mejor manera de integrar”, explica Silvia Fernández, maestra integradora, sobre cómo surgió la iniciativa.
Sobre el contacto con el Viceintendente Municipal, la docente agrega “Yo les dije que iba a hablar con Gerardo. Porque necesitábamos que nos auspicie porque los profesionales que están trabajando en la reunión cobran, mínimo pero cobran. Y yo sabía de Gerardo, que como él es docente, está interesado en el tema. Entonces hablé con él y me dijo que sí obviamente. Entonces hicimos la primera el jueves pasado [16 de mayo] y ahora vamos a hacer el segundo encuentro el 6 de junio”.
Todas las docentes involucradas coincidieron: “Estas actividades son posibles por el aporte de Gerardo, quien constantemente esta cerca de los demás docentes”, finalizaron.



Viernes, 24 de mayo de 2013